近期，清华大学求真书院的2026级预科班部分学生因为未能通过考核而遭到清退，这一事件引起了公众的广泛关注。该预科班是“丘成桐数学科学领军人才培养计划”的重要组成部分。该计划由著名数学家丘成桐创立，旨在选拔全球范围内的数学优秀人才，招生规模每年不超过100名。入选学生将首先接受为期一年的预科教育，在通过考核后能够免于高考直接入学清华，进行“3+2+3”的本硕博一体化培养。
在7月10日，丘成桐在回应媒体时表示，求真书院计划进一步调整招生方式，期望能招收那些真正热爱数学的学生，而非仅仅为了进入名校而学习的考生。他还特别指出，“数学能力可以培养，但不能依靠单纯刷题和应试技巧的培训模式”。
多位接受采访的师生认为，这场预科班的清退风波不能简单地归结为“刷题者被淘汰”。这一事件揭示了在选拔数学拔尖人才过程中更为复杂的问题：预科考核是否具备明确且稳定的标准？是否能够真实且准确地衡量学生的数学水平和潜力？市场化培训在多大程度上影响了选拔的结果？求真书院同时也举行了“丘成桐数学科学领军人才培养计划”2022级预科班的开班仪式。
